Sistematización de Experiencias Innovadoras de Aprendizaje SEIDA
Publicado
11 noviembre 2025
Categorías
Derechos de autor 2025 Editorial UNIAJC
Detalles sobre esta monografía
ISBN-13
978-958-5167-69-8
Cómo citar
Sistematización de Experiencias Innovadoras de Aprendizaje SEIDA. (2025). Editorial UNIAJC. Recuperado a partir de https://libros.uniajc.edu.co/index.php/editorial-uniajc/catalog/book/29
Autores/as
Martha Lucía Hinestroza Filigrana
Institución Universitaria Antonio José Camacho
https://orcid.org/0000-0002-0244-7637
Claudia Johana Cáceres Villota
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Carlos Lino Rengifo Rentería
https://orcid.org/0000-0003-3550-9707
Alexis Alberto Ramírez Orozco
Institución Universitaria Antonio José Camacho
https://orcid.org/0009-0004-1448-0890
Erika Sarria Navarro
Institución Universitaria Antonio José Camacho
https://orcid.org/0009-0003-9208-9662
Carlos Arturo Muñoz Vargas
Institución Universitaria Antonio José Camacho
https://orcid.org/0000-0001-8321-1871
Emiliano Grueso Cárdenas
Institución Universitaria Antonio José Camacho
https://orcid.org/0000-0003-1350-4569
Fanor Martínez Tenorio
Institución Universitaria Antonio José Camacho
https://orcid.org/0000-0001-9296-4496
Gina María Marín Gómez
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Jhonny Barrios Vanegas
Institución Universitaria Antonio José Camacho
https://orcid.org/0000-0003-0586-5276
Nelson Andrés Cabrera Narváez
Institución Universitaria Antonio José Camacho
https://orcid.org/0009-0008-9234-2599
Silvio Jair Alegría Fernández
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Milton Fabián Solano Zamudio
Institución Universitaria Antonio José Camacho
https://orcid.org/0009-0004-0106-4281
Martha Isabel Calle Cadavid
Institución Universitaria Antonio José Camacho
https://orcid.org/0000-0001-5378-1435
Mayra Alejandra Pérez Ortiz
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Marcelo Giovanni González Álvarez
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Diana Sofía Albán Gómez
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Alberto Camacho Ocampo
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Eliana Maritza Meneses Ramos
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Pablo Cesar Ledesma Cepeda
Institución Universitaria Antonio José Camacho
https://orcid.org/0000-0002-9362-1353
Sandra Milena Jirado Ospina
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Ricardo González Duarte
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Katherine Bravo Velásquez
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Mercedes Fernández Madinga
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Laidy Marcela Quebrada Velasco
Institución Universitaria Antonio José Camacho
William Rodríguez Martínez
Institución Universitaria Antonio José Camacho
José David Hernández López
Institución Universitaria Antonio José Camacho
https://orcid.org/0009-0005-7851-7936
Andrés Mauricio Salazar Llano
Leidy Johanna Botero Toro
Institución Universitaria Antonio José Camacho
https://orcid.org/0000-0003-0922-8493
Leidy Milena Bastidas Sandoval
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Nasly Tatiana Agredo Borrero
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Victoria Eugenia Saldarriaga Primero
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Ana María Marroquín Moncayo
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Alexandra Sinisterra López
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Iván Camilo Muñoz Bravo
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Jesús Martínez Díaz
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Hernando Mantilla Mejía
Institución Universitaria Antonio José Camacho
https://orcid.org/0000-0002-7203-5988
Carlos Eduardo Díaz Aguilera
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Zoraida Palacio Martínez
Institución Universitaria Antonio José Camacho
https://orcid.org/0000-0003-4062-3045
Lina María González Hernández
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Stephany Erazo Ramírez
Institución Universitaria Antonio José Camacho
Palabras clave
Resumen
La universidad, como proyecto cultural y social, tiene la misión de transformar vidas y territorios mediante la educación. Este libro recoge experiencias innovadoras de docentes que reflejan el compromiso institucional con una Smart University, donde la innovación educativa es una práctica viva, creativa y consciente que articula docencia, investigación y proyección social.
El modelo pedagógico se basa en dos pilares: el aprendizaje por competencias, que integra saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales para actuar en contextos reales; y el aprendizaje invertido, que reorganiza el tiempo y espacio educativo para fomentar la autoformación y la autogestión del estudiante.
Las experiencias presentadas muestran cómo estos principios se concretan en prácticas formativas auténticas y transformadoras, centradas en el estudiante como protagonista y el docente como mediador. Además, se rinde homenaje a un docente visionario cuyo legado pedagógico inspira el modelo educativo actual, basado en la meta-competencia, experiencias de aprendizaje, reflexión transformadora y acción colaborativa.
Este libro invita a reconocer el valor de cada experiencia como aporte a una universidad que aprende, se reinventa y forma ciudadanos íntegros, críticos y comprometidos con su contexto.
